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解决问题是数学教学的核心，解决问题能力的培养是数学教育的重要目标。人类的社会实践产生了数学，并且促进了数学的发展。而数学又服务于社会，成为人们认识世界、解决实际问题的重要工具。小学生正处于以具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，所以应用题教学历来是小学数学教学中的难点，同时也是培养学生逻辑思维能力的重要途径。