基于“以人为本”理念的小学语文教学评价探究

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现代教育发展下,素质教育深化改革的基础前提应着眼于"以人为本"的教育思想贯彻,注重教育开展的"生本化"转型,从教学开展、方法探究及教学评价等多方面入手,以构建良好的教育教学体系为目标,落实"以人为本"至关重要。因此,本文基于"以人为本"的理念落实,着眼于小学语文教学评价体系研究,认清基于"以人为本"理念构建小学语文教学评价构建的价值,并分析现阶段评价体系存在问题,结合"生本"思想拟定优化方案,确保小学语文教学评价推动小学语文教学的科学开展。
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