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案例：孩子动辄就跟我讨价还价
孩子5岁多了，总有自己的一些小想法。我每次对孩子提什么要求，都向孩子解释得很清楚，为什么有些事他不能做，而有些事他必须做。但是，有时候孩子还是不肯放弃他的想法。最后，常常陷入无休止的“讨价还价”中。有时为了一些小事还会缠磨很久。比如，为了每天要不要刷两次牙，孩子常常要和我讨价还价，提出各种各样的要求。别的事也是这样，孩子动辄就跟我讨价还价讲条件。为此，每天要浪费不少时间和精力，真不知如何是好?
解析：讨价还价是父母教给孩子的
其实，讨价还价是父母教给孩子的。开始的时候，“交换条件”都是父母主动提出来的，“只要你今天好好弹琴，周末我就带你去坐过山车”。由此养成孩子在听话顺从前，会先想想究竟自己能得到什么好处：为什么大人能熬夜看电视而小孩子不能?为什么大人星期天可以逛街，小孩子就必须上兴趣班?这不公平!公平的办法是我能得到一点补偿，比如每星期吃两次汉堡。
向孩子解释原因，顾及孩子的想法，肯定要比简单地命令孩子好。但是，好言相劝也不能没完没了，否则，孩子会利用这样的场合进行长时间的讨价还价。
一旦孩子习惯于“讨价还价”，会带来很多不利的影响：
●可能造成孩子成长的“被动状态”。当讨价还价成了习惯，每一次成功后，孩子就在准备下一次的“交易”了。如此下去，孩子会计较任何事情的“即时效益”，看不到好处就不做。如此下去，孩子便不会出于强烈的兴趣去学习新东西，也不会有探索精神，更不会有责任心和同情心。他的人生会丧失所有的主动权，任何事情不是“我要做”，而是“要我做”，人生的成长过程就变成了“被动状态”。
●大量的时间浪费在争议上。双方进行拉锯式的谈判，孩子从父母口中挤牙膏般地挤出点“利益”，浪费了双方的时间不说，孩子专心思考及行动的时间也因此变得很少。
●父母的权威受到挑战。你会发现经常讨价还价的结果是，作为父母，你对局面失去了控制。你的嘴皮都磨破了，却还未对晚上睡前洗澡达成协议。在任何一件小事上都会引发长时间的谈判，你还有权威吗?没有了权威何谈对孩子的教育?
●疲惫造成父母情绪失控，最终伤害的还是孩子。当父母的耐心用尽之后，孩子倔犟的讨价还价行为会令父母情绪失控。这个时候，民主的父母就成了暴怒的父母。这种从一个极端迅速摆到另一个极端的变化，常常让孩子的内心更受伤。
对策：从开始就什么条件都不讲
既然危害很多，家长应该怎样避免孩子讨价还价?
做好预防工作
·开始就不和孩子讲条件。许多父母习惯说“吃不完饭就不许看动画片”，这对孩子的影响其实很坏，因为孩子会效仿父母动不动就讲条件。也不要对孩子说“这样爸爸妈妈会高兴的”之类的话，孩子为讨父母的欢心可能会撒谎或干出其他的蠢事。有些父母常说“你不听我的话，我也不满足你的要求”，父母会因此而失去尊严，并诱发孩子产生报复心理。其实，从开始就什么条件都不讲，提出要求并督促执行就是了。如此，孩子不可能学会讨价还价。
·父母双方要保持一致。当父母一方拒绝孩子的要求有不合理的地方时，另一方不要当着孩子的面反驳，否则，容易养成孩子在父母双方之间投机取巧的不良习惯，而且孩子还会想方设法坚持自己的条件。最好是父母保持协调一致，如果出现问题，可以对孩子说，我们商量后告诉你。
·向孩子讲明拒绝的理由。父母对孩子说“不行”之后，要耐心向孩子解释拒绝的理由，让孩子明白“不行”的道理。注意，这个解释千万不能掺杂着“条件”。
·有些事可与孩子共同商讨。比如，孩子日常生活作息时间的安排，就可以征求孩子的意见。但是，父母必须掌握主动权，不能与孩子无休止地讨价还价。
·一定坚持令行禁止。如果说“不”后父母又对孩子作出妥协或让步，就不仅会失去父母的威信，还会使孩子沾染上不守信用的习气，让孩子更加讨价还价。所以，父母不要随便乱说“不”，一旦说出口就要坚持，做到令行禁止。
做好矫正工作
·设定一个彼此都能接受的底线。在家庭内部发扬民主之前，父母应该跟孩子有一个约定：任何“讲条件”的行为都不能无休止地进行下去，父母有“最终解释权”。设立“最终解释权”，就是为争论设一个底线，以保证父母的权威不受影响。
·物质鼓励为辅，精神鼓励为主。其实，孩子想通过讨价还价获得的“好处”，基本上都与物质有关。一个家庭，如果养成了以物质条件来换取孩子“行动”的习惯，不让孩子缠扰也难。因此，要多倡导精神鼓励，如拥抱、抚摸、口头夸奖等。拥抱本身会换来孩子的妥协，这种妥协与物质换来的妥协不同，往往是有益的。因为拥抱传达的信息是：我相信你能做得好，你也有责任做得好。
·让孩子接受讨价还价的后果。讨价还价往往带来时间上的延误。如果因此影响了孩子的娱乐和休息，或者因迟到遭到老师的批评，那么，别心软，让孩子承受后果。这样，会逐渐促使孩子减少讨价还价的行为。
责编 林楠
孩子5岁多了，总有自己的一些小想法。我每次对孩子提什么要求，都向孩子解释得很清楚，为什么有些事他不能做，而有些事他必须做。但是，有时候孩子还是不肯放弃他的想法。最后，常常陷入无休止的“讨价还价”中。有时为了一些小事还会缠磨很久。比如，为了每天要不要刷两次牙，孩子常常要和我讨价还价，提出各种各样的要求。别的事也是这样，孩子动辄就跟我讨价还价讲条件。为此，每天要浪费不少时间和精力，真不知如何是好?
解析：讨价还价是父母教给孩子的
其实，讨价还价是父母教给孩子的。开始的时候，“交换条件”都是父母主动提出来的，“只要你今天好好弹琴，周末我就带你去坐过山车”。由此养成孩子在听话顺从前，会先想想究竟自己能得到什么好处：为什么大人能熬夜看电视而小孩子不能?为什么大人星期天可以逛街，小孩子就必须上兴趣班?这不公平!公平的办法是我能得到一点补偿，比如每星期吃两次汉堡。
向孩子解释原因，顾及孩子的想法，肯定要比简单地命令孩子好。但是，好言相劝也不能没完没了，否则，孩子会利用这样的场合进行长时间的讨价还价。
一旦孩子习惯于“讨价还价”，会带来很多不利的影响：
●可能造成孩子成长的“被动状态”。当讨价还价成了习惯，每一次成功后，孩子就在准备下一次的“交易”了。如此下去，孩子会计较任何事情的“即时效益”，看不到好处就不做。如此下去，孩子便不会出于强烈的兴趣去学习新东西，也不会有探索精神，更不会有责任心和同情心。他的人生会丧失所有的主动权，任何事情不是“我要做”，而是“要我做”，人生的成长过程就变成了“被动状态”。
●大量的时间浪费在争议上。双方进行拉锯式的谈判，孩子从父母口中挤牙膏般地挤出点“利益”，浪费了双方的时间不说，孩子专心思考及行动的时间也因此变得很少。
●父母的权威受到挑战。你会发现经常讨价还价的结果是，作为父母，你对局面失去了控制。你的嘴皮都磨破了，却还未对晚上睡前洗澡达成协议。在任何一件小事上都会引发长时间的谈判，你还有权威吗?没有了权威何谈对孩子的教育?
●疲惫造成父母情绪失控，最终伤害的还是孩子。当父母的耐心用尽之后，孩子倔犟的讨价还价行为会令父母情绪失控。这个时候，民主的父母就成了暴怒的父母。这种从一个极端迅速摆到另一个极端的变化，常常让孩子的内心更受伤。
对策：从开始就什么条件都不讲
既然危害很多，家长应该怎样避免孩子讨价还价?
做好预防工作
·开始就不和孩子讲条件。许多父母习惯说“吃不完饭就不许看动画片”，这对孩子的影响其实很坏，因为孩子会效仿父母动不动就讲条件。也不要对孩子说“这样爸爸妈妈会高兴的”之类的话，孩子为讨父母的欢心可能会撒谎或干出其他的蠢事。有些父母常说“你不听我的话，我也不满足你的要求”，父母会因此而失去尊严，并诱发孩子产生报复心理。其实，从开始就什么条件都不讲，提出要求并督促执行就是了。如此，孩子不可能学会讨价还价。
·父母双方要保持一致。当父母一方拒绝孩子的要求有不合理的地方时，另一方不要当着孩子的面反驳，否则，容易养成孩子在父母双方之间投机取巧的不良习惯，而且孩子还会想方设法坚持自己的条件。最好是父母保持协调一致，如果出现问题，可以对孩子说，我们商量后告诉你。
·向孩子讲明拒绝的理由。父母对孩子说“不行”之后，要耐心向孩子解释拒绝的理由，让孩子明白“不行”的道理。注意，这个解释千万不能掺杂着“条件”。
·有些事可与孩子共同商讨。比如，孩子日常生活作息时间的安排，就可以征求孩子的意见。但是，父母必须掌握主动权，不能与孩子无休止地讨价还价。
·一定坚持令行禁止。如果说“不”后父母又对孩子作出妥协或让步，就不仅会失去父母的威信，还会使孩子沾染上不守信用的习气，让孩子更加讨价还价。所以，父母不要随便乱说“不”，一旦说出口就要坚持，做到令行禁止。
做好矫正工作
·设定一个彼此都能接受的底线。在家庭内部发扬民主之前，父母应该跟孩子有一个约定：任何“讲条件”的行为都不能无休止地进行下去，父母有“最终解释权”。设立“最终解释权”，就是为争论设一个底线，以保证父母的权威不受影响。
·物质鼓励为辅，精神鼓励为主。其实，孩子想通过讨价还价获得的“好处”，基本上都与物质有关。一个家庭，如果养成了以物质条件来换取孩子“行动”的习惯，不让孩子缠扰也难。因此，要多倡导精神鼓励，如拥抱、抚摸、口头夸奖等。拥抱本身会换来孩子的妥协，这种妥协与物质换来的妥协不同，往往是有益的。因为拥抱传达的信息是：我相信你能做得好，你也有责任做得好。
·让孩子接受讨价还价的后果。讨价还价往往带来时间上的延误。如果因此影响了孩子的娱乐和休息，或者因迟到遭到老师的批评，那么，别心软，让孩子承受后果。这样，会逐渐促使孩子减少讨价还价的行为。
责编 林楠