论文部分内容阅读
为了解决学生学习负担过重等问题,更好地落实立德树人的根本任务,上海市率先试点高考综合改革。新高考背景下首门等级性考试——地理等级考现已顺利结束。针对地理试题如何减轻学生负担、回归学生生活、体现学科的核心素养等问题,本文从考试背景、考试说明、试卷结构、试卷特点等维度对试题进行评析,同时针对中学地理教学提出一些建议。