【摘 要】
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示例演练教学法不需要学生事先对理论知识进行学习,可以直接在进行考察实例与解决问题的过程中获取知识,并且掌握解决问题的技能。学生作为主体,在寻找答案的同时猎取了知识,
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示例演练教学法不需要学生事先对理论知识进行学习,可以直接在进行考察实例与解决问题的过程中获取知识,并且掌握解决问题的技能。学生作为主体,在寻找答案的同时猎取了知识,激发了学生的积极性,可以有效地培养学生对学习的主动性,提高学生实际操作的能力。
Example exercise teaching method does not require students to learn theoretical knowledge in advance, you can directly study and solve problems in the process of access to knowledge, and master the skills to solve problems. Students, as the main body, hunt for knowledge while searching for answers, arouse the enthusiasm of students, and can effectively cultivate students ’initiative in learning and improve the students’ practical ability.
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在计算机应用专业的教学中,为了培养实用型人才,提高学生的计算机应用能力,就需要通过更多的实际操作帮助学生更好的面对今后的工作岗位,提高学生技术能力。
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