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目前,我国当代高职学生对档案意义缺乏深刻的认识,没有认识到档案对其以后踏入社会和就业发展有着重要的意义。在这个背景下,本文主要对高职学生档案意识现状进行分析和调查,提出高职院校对档案意识方面缺乏教育和档案表现力不足等问题,并且根据培养学生档案意识的支撑点、着力点和发散点等几个方面制定相关方法和策略。