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英语学习者的综合能力体现在英语写作方。对于处于城郊结合部的城镇初中生来说,其原有小学英语的基础较差,又缺乏英语运用的语言环境,写作能力依然是达不到《英语课程标准》所规定的目标。本文拟通过阅读英语绘本促进英语写作,将英语绘本阅读延伸到英语写作中,从而实现提高城镇初中生英语写作能力的目的。
英语绘本阅读对城镇初中生的英语写作影响
【摘 要】
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英语学习者的综合能力体现在英语写作方。对于处于城郊结合部的城镇初中生来说,其原有小学英语的基础较差,又缺乏英语运用的语言环境,写作能力依然是达不到《英语课程标准》
【机 构】
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重庆市南华中学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年12期
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