【摘 要】
:
课标指出 :“在发展语言能力的同时 ,发展思维能力 ,激发想像力和创造潜能。”因此 ,为了贯彻课标精神 ,提高课堂效率 ,教师应想方设法 ,激活学生思维 ,落实思维训练 ,引导他
论文部分内容阅读
课标指出 :“在发展语言能力的同时 ,发展思维能力 ,激发想像力和创造潜能。”因此 ,为了贯彻课标精神 ,提高课堂效率 ,教师应想方设法 ,激活学生思维 ,落实思维训练 ,引导他们参与到课堂教学中来。那么 ,怎样激活学生思维呢 ?一、创设问题情境 ,培养学生思维的积极性好的问题
The curriculum standard states: “In the development of language ability, we must develop thinking ability, stimulate imagination and create potential.” Therefore, in order to implement the spirit of the curriculum and improve classroom efficiency, teachers should find ways to activate student thinking, implement thinking training, and guide them to participate. Into the classroom teaching. So, how to activate students’ thinking? First, create problem situations and cultivate students’ enthusiasm for thinking.
其他文献
英语课程标准(2011年版)指出,学生依据写作要求整理素材,能写出合乎逻辑和连贯通顺的语句,表现一定主题意义的短文。由此可见,英语书面表达为学生在英语学习过程中的语言表达
随着我国加入WTO后经济的稳定发展 ,人民整体生活水平的不断提高 ,医生的社会地位和物质待遇显著上升 ,医学专业对高中毕业生的吸引力最为强大。然而 ,由于我国长期实行的是
“假冒伪劣”商品,人人深恶痛绝;“百城万店无假货”,人们普遍欢迎;天天“3.15”是消费者的共同心声.这是商品流通领域里经常提到的问题.由于受市场大潮的冲击,“假货”现象
高中英语作文是体现学生英语基本知识和语言综合能力的重要途径.但绝大部分学生只能保证基本表达,句式往往单一乏味,无法给人眼前一亮的感觉.高中生英语作文若能愉悦“读者”
AlnoI推出了Novo 7 Crystal平板,它的重点是已经预载了Android 4.1 Jelly Bean。在规格上,厚度为11.2mm的它有着一个双核的Amlogic8726-M615GHz处理器、四核GPU、解像度为1.024x60
某教师曾向我谈起这样一件事:一个学生上课不认真听讲,课后老师把他叫到办公室准备“教育”一番,不料学生出语惊人:“老师,你以为你教得好我就学得好吗 ?即使我考试得到高分,也不是
《中学生语文教学大纲》指出 ,要“通过多种方法 ,引导学生积极思考 ,鼓励他们进行创造性思维活动。”因此 ,创造能力的培养 ,应该贯穿于语文教学的全过程 ,创造性思维能力的
教师在教学中要正视学生能力水平的差异。优等生能够给教师心理上带来愉悦的快感,后进生的“高活跃”性则会更多地吸引教师的目光,而中间的大多数学生则成了教育的“空白地带
从20世纪80年代中期开始,我国高等学校开始试行学分制管理,对推动高等学校教学管理模式改革起到了积极的作用.近年来,随着高等教育全面推进素质教育和培养创新人才改革的不断
英语是世界通用语言,是一门及其重要的基础课程。在学习过程中,受多方面因素的影响。为此,要想进一步提高教学实效性,就必须重点抓住课堂关键环节,采用新颖的教学模式,在课堂