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【摘要】高校人才工作是建设世界一流大学的基础，本文分析了当前我国高校人才工作存在的突出问题，探讨了新形势下人才工作的要求，提出了人才工作的思路及具体措施，为今后我国高校人事人才工作的发展提供有益的参考和建议。
【关键词】高校人才工作世界一流大学
一、 引言
现代意义上的"大学"（University）一词源于拉丁文"universitas"，其含义之一即为教师与学者的共同体（community of teachers and scholars）。作为学术共同体的大学追求卓越发展之路，核心在于教育以育人为本、以学生为主体，办学以人才为本、以教师为主体，不断创造知识、培养人才、传承文化、服务并引领社会发展。
提高高等教育质量、建设世界一流大学提高是全国高校共同面临的重要课题，人才队伍是高等教育的核心竞争力，是高校取得未来长远发展的重要基础。
二、 高校人才工作存在的问题分析
我国高校人才工作经过几十年的努力，取得了辉煌成就，支撑了高等教育事业的各项改革取得突破性进展，一些长期以来影响和制约我国高校发展的重点、难点问题正在逐步得到解决，但是与世界一流大学的建设目标相比较，仍然存在着一些困难和问题：
1、人才队伍建设与高校资源条件发展不匹配。高质量的师资队伍是高校的核心竞争力。建设世界一流大学需要有高素质的教师队伍作为支撑，特色学科发展需要有高层次人才作为引领。人才资源是最核心的战略资源，起到集聚社会资源、牵引学科发展的重要作用。在互联网时代，人才、知识的流动已经形成常态，国内高校对高层次人才作用的理解、配套措施、以及制度建设还显不够。
2、人才工作的机制对高校快速可持续发展没有形成足够支撑。在人才引育方面缺乏竞争、激励、流动和绩效评估机制；高端人才引进配套政策建设存在不足；人才引进工作成效评估体系不健全；多元、灵活、能进能出的用人机制还未形成；青年人才发展空间受到一定限制。
3、以人为本的人才软环境建设与高水平大学建设要求还存在较大差距。人事人才部门服务理念和专业素质还不能完全适应新形势、新时期建设世界一流大学的要求。文化建设明显落后于世界一流大学。
三、 人才工作的思路和举措
用习近平总书记"中国梦"和"党的群众路线"重要理论统领高校人才工作，面向世界，讲求实效，找准问题，统筹规划，快速发展、保障稳定，化解高校以世界一流大学为目标发展过程中遇到的资源问题、制度问题和理念问题。
高校人才工作要以打造一支高水平、国际化的卓越师资队伍为主要目标，瞄准世界学术与科技前沿，服务国家重大战略需求，高校校卓越人才培养、科学研究创新、社会服务能力提升等方面事业的又好又快发展提供坚实的人才支撑。
本文提出促进高校人才工作科学发展的具体举措有：
1、汇聚学术领军人才
坚持高端引领、学术至上、系统规划、内外并举的原则，结合国家人才战略的实施，以高端人才汇聚作为人才工作核心要务，围绕创新型人才培养和科学技术创新的根本需要，打造一支由若干跻身世界学术高峰的学术大师、一大批活跃在国际学术前沿和服务国家重大战略需求的领军人才为核心的高素质师资队伍。以学科建设为牵引，以人才特区為平台，以国家需求为平台，实现世界一流大学的宏伟目标
2、引育优秀青年人才
坚持整体开发、科学发展、放眼世界、面向未来的原则，进一步加大高端人才队伍后备人选的培养支持工作，特别注重强化对35岁以下优秀青年人才的引进、培育、评估与跟踪服务，增强人才培养与科学研究队伍的活力与持久发展力。构建人才发展绿色通道，充分加大培育投入，重点关注青年人才发展。
3、提升师资队伍国际化水平
坚持统筹规划、国际视野、机制先行、合作共赢的原则，以国际化人才队伍建设为牵引。进一步加大国际化人才引进力度，持续完善青年人才国际培训机制，床罩良好制度氛围，强化国际化政策导向
4、建立专业技术人才队伍
坚持强化特色、服务发展、专业培养、职业发展的原则，结合专职研究队伍建设，建设一支结构优化、富有活力的高水平的专业技术人才队伍，为创新型人才培养和科学技术研究提供有力支撑。岗位设置突出重点，人员聘任公正公开，加强专业技术人才个性化培养与发展支持，构建科学合理的专业技术人才队伍发展体系。
5、提升服务能力，推进卓越管理
加强人事部门自身建设，建设全员学习、终身学习的学习型服务部门，不断丰富管理的境界和内涵，提升服务的水平和能力。积极探索体现教师职业特点、符合中国国情和高等教育规律、有利于优秀人才脱颖而出和人尽其才的新型高校人事制度，构建以人为本的现代大学人力资源管理开发新模式。努力营造宽松学术环境、和谐生活环境、健康人文环境建设，促进师德学风建设的制度化、规范化水平进一步提高。
6、创新人才机制
提高人才培养质量，关键在师资队伍水平；提高师资队伍水平，关键在人才机制创新。坚持以创建世界一流为导向、以国际视野和卓越发展为核心，以质量标准体系为基础，加快构建适应未来高等教育发展需求的人才机制体制，推动将办学优势转化为育人优势。完善人才发展激励机制，推进教师择优选留机制，促进人才培养质量的提升，优化整体绩效考评机制，提高人才队伍运行效益，加快专职研究队伍建设机制。
四、 结束语
中国高校迈向世界一流大学征程的刚刚开始。全国高校应持续推进人才强校战略，不断突破学科界限和发展壁垒，敢创新路，以海纳百川的气度胸襟、开放包容的大气品格、严谨求实的治学态度，为国家的强盛和民族的复兴做出新的贡献。
本文深入探讨了建设世界一流大学过程中"高校人才工作发挥何种作用"的问题，分析了高校人才工作科学发展存在的突出问题，探讨了新形式下人才工作的具体要求和人才工作的思路及具体措施，为今后我国高校人才工作的发展提供有益的参考和建议。
【关键词】高校人才工作世界一流大学
一、 引言
现代意义上的"大学"（University）一词源于拉丁文"universitas"，其含义之一即为教师与学者的共同体（community of teachers and scholars）。作为学术共同体的大学追求卓越发展之路，核心在于教育以育人为本、以学生为主体，办学以人才为本、以教师为主体，不断创造知识、培养人才、传承文化、服务并引领社会发展。
提高高等教育质量、建设世界一流大学提高是全国高校共同面临的重要课题，人才队伍是高等教育的核心竞争力，是高校取得未来长远发展的重要基础。
二、 高校人才工作存在的问题分析
我国高校人才工作经过几十年的努力，取得了辉煌成就，支撑了高等教育事业的各项改革取得突破性进展，一些长期以来影响和制约我国高校发展的重点、难点问题正在逐步得到解决，但是与世界一流大学的建设目标相比较，仍然存在着一些困难和问题：
1、人才队伍建设与高校资源条件发展不匹配。高质量的师资队伍是高校的核心竞争力。建设世界一流大学需要有高素质的教师队伍作为支撑，特色学科发展需要有高层次人才作为引领。人才资源是最核心的战略资源，起到集聚社会资源、牵引学科发展的重要作用。在互联网时代，人才、知识的流动已经形成常态，国内高校对高层次人才作用的理解、配套措施、以及制度建设还显不够。
2、人才工作的机制对高校快速可持续发展没有形成足够支撑。在人才引育方面缺乏竞争、激励、流动和绩效评估机制；高端人才引进配套政策建设存在不足；人才引进工作成效评估体系不健全；多元、灵活、能进能出的用人机制还未形成；青年人才发展空间受到一定限制。
3、以人为本的人才软环境建设与高水平大学建设要求还存在较大差距。人事人才部门服务理念和专业素质还不能完全适应新形势、新时期建设世界一流大学的要求。文化建设明显落后于世界一流大学。
三、 人才工作的思路和举措
用习近平总书记"中国梦"和"党的群众路线"重要理论统领高校人才工作，面向世界，讲求实效，找准问题，统筹规划，快速发展、保障稳定，化解高校以世界一流大学为目标发展过程中遇到的资源问题、制度问题和理念问题。
高校人才工作要以打造一支高水平、国际化的卓越师资队伍为主要目标，瞄准世界学术与科技前沿，服务国家重大战略需求，高校校卓越人才培养、科学研究创新、社会服务能力提升等方面事业的又好又快发展提供坚实的人才支撑。
本文提出促进高校人才工作科学发展的具体举措有：
1、汇聚学术领军人才
坚持高端引领、学术至上、系统规划、内外并举的原则，结合国家人才战略的实施，以高端人才汇聚作为人才工作核心要务，围绕创新型人才培养和科学技术创新的根本需要，打造一支由若干跻身世界学术高峰的学术大师、一大批活跃在国际学术前沿和服务国家重大战略需求的领军人才为核心的高素质师资队伍。以学科建设为牵引，以人才特区為平台，以国家需求为平台，实现世界一流大学的宏伟目标
2、引育优秀青年人才
坚持整体开发、科学发展、放眼世界、面向未来的原则，进一步加大高端人才队伍后备人选的培养支持工作，特别注重强化对35岁以下优秀青年人才的引进、培育、评估与跟踪服务，增强人才培养与科学研究队伍的活力与持久发展力。构建人才发展绿色通道，充分加大培育投入，重点关注青年人才发展。
3、提升师资队伍国际化水平
坚持统筹规划、国际视野、机制先行、合作共赢的原则，以国际化人才队伍建设为牵引。进一步加大国际化人才引进力度，持续完善青年人才国际培训机制，床罩良好制度氛围，强化国际化政策导向
4、建立专业技术人才队伍
坚持强化特色、服务发展、专业培养、职业发展的原则，结合专职研究队伍建设，建设一支结构优化、富有活力的高水平的专业技术人才队伍，为创新型人才培养和科学技术研究提供有力支撑。岗位设置突出重点，人员聘任公正公开，加强专业技术人才个性化培养与发展支持，构建科学合理的专业技术人才队伍发展体系。
5、提升服务能力，推进卓越管理
加强人事部门自身建设，建设全员学习、终身学习的学习型服务部门，不断丰富管理的境界和内涵，提升服务的水平和能力。积极探索体现教师职业特点、符合中国国情和高等教育规律、有利于优秀人才脱颖而出和人尽其才的新型高校人事制度，构建以人为本的现代大学人力资源管理开发新模式。努力营造宽松学术环境、和谐生活环境、健康人文环境建设，促进师德学风建设的制度化、规范化水平进一步提高。
6、创新人才机制
提高人才培养质量，关键在师资队伍水平；提高师资队伍水平，关键在人才机制创新。坚持以创建世界一流为导向、以国际视野和卓越发展为核心，以质量标准体系为基础，加快构建适应未来高等教育发展需求的人才机制体制，推动将办学优势转化为育人优势。完善人才发展激励机制，推进教师择优选留机制，促进人才培养质量的提升，优化整体绩效考评机制，提高人才队伍运行效益，加快专职研究队伍建设机制。
四、 结束语
中国高校迈向世界一流大学征程的刚刚开始。全国高校应持续推进人才强校战略，不断突破学科界限和发展壁垒，敢创新路，以海纳百川的气度胸襟、开放包容的大气品格、严谨求实的治学态度，为国家的强盛和民族的复兴做出新的贡献。
本文深入探讨了建设世界一流大学过程中"高校人才工作发挥何种作用"的问题，分析了高校人才工作科学发展存在的突出问题，探讨了新形式下人才工作的具体要求和人才工作的思路及具体措施，为今后我国高校人才工作的发展提供有益的参考和建议。