【摘 要】
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“现代教育观点认为:谁获取知识谁就是课堂的主体.以学生的发展为本是新课标的核心理念.”课堂要面向全体学生,关注每一位学生;因材施教,注重每一位学生的成长,发展每一位学
【机 构】
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重庆市西南大学附属小学,重庆,400700
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“现代教育观点认为:谁获取知识谁就是课堂的主体.以学生的发展为本是新课标的核心理念.”课堂要面向全体学生,关注每一位学生;因材施教,注重每一位学生的成长,发展每一位学生的个性. 教学的有效性是指通过教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步.本文阐述了小学数学课堂要“以生为本”优化课堂教学从而提高课堂教学点有效性.
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