目的 了解江西崇义县乡村医生电子健康档案使用技能培训的效果,改善乡村医生电子健康档案及相关卫生软件的认知和操作技能,为其他欠发达地区乡村医生电子健康档案培训提供参考依据.方法 于2011年12月-2012年1月对崇义县200名乡村医生进行电子健康档案使用技能培训,培训分多期进行,每期学时5天,采用模块化教学和实际操作相结合,师生、学员之间互动的培训模式.乡村医生于培训前后分别填写课题组自制的《崇义县乡村医生电子健康档案知信行调查问卷》,调查内容包括电子健康档案的基础知识、认知和使用技能情况等,从知、信、行等方面着重评价乡村医生对电子健康档案知识、认知和使用技能的改善情况.结果 培训后电子健康档案考核的平均得分为(75.9±13.4)分,高于培训前的(58.9±16.2)分;培训后乡村医生电子健康档案基础知识的正确率由培训前的70.6％提高到87.0％;电子健康档案使用技能知识正确率由培训前的49.7％提高到73.3％;新农合系统使用技能知识正确率由培训前的54.1％提高到70.4％;医院信息系统使用技能知识正确率由培训前的47.5％提高到63.2％,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 培训后乡村医生对电子健康档案的知信行有了显著的改善,达到了预期的效果;但应注意保持电子健康档案操作技能培训的连续性.