【摘 要】
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在初中阶段的体育教学过程中,小组合作教学是比较常见的一种教学方法。但在当前也存在着小组合作流于形式化,小组合作模式缺乏创新和吸引力,小组合作学习成效不明显,计划性差
【机 构】
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甘肃省武威市古浪县海子滩初级中学,甘肃省武威市古浪县民权中心小学
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在初中阶段的体育教学过程中,小组合作教学是比较常见的一种教学方法。但在当前也存在着小组合作流于形式化,小组合作模式缺乏创新和吸引力,小组合作学习成效不明显,计划性差、机制缺失等问题。因此需要教师重新对小组合作教学模式进行思考,摆脱过去模式化的小组教学,重新制定教学计划,通过分析当前小组学习的弊病,帮助学生培养合作意识,提高课堂教学效率和教学水平。
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