浅谈数学课堂教学的点滴体会

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老师传授知识和学生进修的主要途径是课堂教学。教师在传授知识的同时应联系学生年龄特征和现有的知识程度,创建一个精彩的思维情境,引发学生的求知欲,使学生的脑袋处于活跃状态。同时教师也要充分发挥主导作用,选用合适的教学方法,精心设计每一个教学环节。设障碍,调节学生的心理状态,把握教学节奏,使学生寓学于乐中,愉快的掌握本节的重点、难点,圆满的完成本节的教学任务,达到教学目的。因此,教师的导向起着很重要的作用,下面就几年来的教学体会与同行们作介绍,仅供参考。
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