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本文通过自制问卷调查的方式在四川仁寿某乡中一IL,校就语文学习的意义、语文学习的习惯、语文学习的兴趣及兴趣低下的原因和语文学习建议五个方面开展了农村初中学生语文学习状况的调研，根据调查结果进行了分析研究，查找影响学生语文学习效果的负面因素，并提出了切实可行的应对举措。
农村初中学生语文学习状况调研报告
【摘 要】
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本文通过自制问卷调查的方式在四川仁寿某乡中一IL,校就语文学习的意义、语文学习的习惯、语文学习的兴趣及兴趣低下的原因和语文学习建议五个方面开展了农村初中学生语文学
【机 构】
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仁寿县农旺乡齐家九年制学校
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2011年1期
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