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语言间的相互干扰和影响是外语学习过程中的一大困扰。我们中国学生在法语学习的过程中面临着汉语和英语的影响；如何防止和避免这些干扰是我们在法语教、学中的一大挑战和任务。我们的这一研究收集了法语专业一年级学生在笔头练习和课堂口语练习中的错误，针对法语初学者在学习过程中出现的错误进行分析；旨在找出错误的原因，采取相应的教学策略，以期对法语教学有所帮助。