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通过对目前国内高校IT类专业毕业实践教学的问题分析,借鉴国外顶点课程的教学模式,提出了基于虚拟企业的形式和角色扮演的方式开展毕业实践教学改革,加强学生工程实践能力的训练,帮助学生进行岗位体验和行业认知,缩短大学生和职业人之间的距离,以网络工程模块为例给出了实施参考案例。
基于角色扮演的网络工程毕业实践改革
【摘 要】
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通过对目前国内高校IT类专业毕业实践教学的问题分析,借鉴国外顶点课程的教学模式,提出了基于虚拟企业的形式和角色扮演的方式开展毕业实践教学改革,加强学生工程实践能力的
【机 构】
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宁波大学信息科学与工程学院,福建星网锐捷网络有限公司
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2016年2期
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