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“分组联动，和谐高效”的课堂教学模式中，一个很精彩的环节是展示。展示给学生提供了一个人人参与，主动的、富有个性化的学习机会，亦在促进学生学习方式的转变。凤城六中的展示，有课前展示，课中展示。课前展示初期，教师既要有总体要求，又要根据学生的实际情况进行跟踪指导。在交流、展示过程中，学生学会倾听、表达；学会交流、合作；学会理解、尊重。学生的认知、观点互相启发、补充，形成共识。