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培养学生的核心素养需要创设各种各样的教学情境,笔者以人教版高中物理必修1"超重与失重"教学为例,提出了六种创设情境的途径和策略,为如何在核心素养背景下创设教学情境进行有益的探索与尝试。
创设教学情境 激活课堂思维 发展核心素养——以高中物理“超重与失重”教学为例
【摘 要】
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培养学生的核心素养需要创设各种各样的教学情境,笔者以人教版高中物理必修1"超重与失重"教学为例,提出了六种创设情境的途径和策略,为如何在核心素养背景下创设教学情境进行有益的探索与尝试。
【机 构】
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宁波市镇海中学
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2020年04期
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