【摘 要】
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动机是学生获得成功的不可缺少的要素，作为一个英语教师，应该通过提升积极的语言动机来激发学生的英语学习兴趣。Dornyei将动机分为三类：内部动机、融入型动机、工具型动机。在
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动机是学生获得成功的不可缺少的要素，作为一个英语教师，应该通过提升积极的语言动机来激发学生的英语学习兴趣。Dornyei将动机分为三类：内部动机、融入型动机、工具型动机。在中国。交际法语言教学是一种新兴的教学方式，这种交际法语言教学和大纲的设置已经激发起学生的极大兴趣。在课堂上，教师应该营造一种合作的上课氛围，而不是一种竞争的环境，这样便于激发学生学习动机，从而减少学生的心理压力。
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