【摘 要】
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在由学年制向学年学分制乃至学分制的转变中,地方本科院校的教学管理运行机制必然发生根本变化,呈现由相对固定、僵化、趋同向灵活、自由、开放过渡。顺应这种变革,院校的教
【基金项目】
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安徽省2008年度高校重大教改计划项目（项目编号：2008jyxm013）
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在由学年制向学年学分制乃至学分制的转变中,地方本科院校的教学管理运行机制必然发生根本变化,呈现由相对固定、僵化、趋同向灵活、自由、开放过渡。顺应这种变革,院校的教学改革必须紧紧符合时代和社会发展要求,在人才培养模式、制度建设、学科专业调整、课程设置等方面予以动态体现,这关系到院校的长远发展。本文针对学分制管理特点,结合所在学校近几年来实施动态化教学改革的实践,对诸类院校如何开展实质性教学改革提出探索性思路和对策。
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