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初中语法内容繁杂，中考题相关考点很多，如何在有限的复习时间内对英语语法进行系统的复习？有的同学不知道怎样才能做到事半功倍，下面给出几点建议，盼能对同学们的复习有所帮助。
A 复习语法需要记忆
对每一个语法概念的名称，涉及的相关用法必须要清楚。譬如，看到something一词，你需要知道它是个不定代词，通常用于肯定句，也可用于疑问句。用于疑问句时，表示说话人期望得到对方的肯定回答。另外，形容词修饰something等不定代词时，要放在后面，等等。这些内容都要记忆，必要时需做点笔记。
B 语法知识需要通过练习来巩固
在英语笔试部分练习中，做好语法练习可以说是做好其他练习的基础。阅读、翻译、写作，哪一种练习与语法没有直接或间接的关系呢?因此，要认真对待语法练习，千万不要忽视你在某一道语法练习中所犯的错误。那么，怎样对待语法练习中的小错误呢?做法之一是建立错题卡。如：
—We can use QQ to talk with each other online.
—Really? Could you please show me _______ it? (2006年浙江舟山)
A. what to doB. how to do
C. when to doD. why to do
答案为B。后两个选项与题干情景不符，故排除。选A时，do后面不能再接宾语，因为what就是该不定式的宾语。B项的how是疑问副词，不能作宾语，而题干中的it正好作宾语。
在平时练习中，做类似这样的题目时，如果你选错了答案，你可以将题目抄在错题卡上，并将错误原因写明。这样，可以保证你在较长时间内不会再犯同样的错误。Have a try. OK?
C 复习语法需要进行比较
语法知识十分繁杂，很多知识点容易混淆，给同学们带来了不少困难。解决这个问题的方法是注意比较。如：
Not only his parents but also his grandfather to a lot of places of interest in our country since they came here._______(2006 年江苏常州)
A. has gone B. has been
C. have goneD. have been
答案为B。本题有两个考点：①have／has been与have／has gone的区别：前者表示“曾经去过某地”，后者表示“现在已去某地”。根据句意，本题显然指“曾经去过我国许多风景胜地”。②主谓一致问题：not only…but also连接两个主语时，谓语动词的形式应与就近主语的数保持一致。本题靠近谓语动词的主语是单数，故助动词应选has。
英语语法中，有很多东西是可以进行多种不同形式的比较的。就本题而言，你可以将not only… but also／neither…nor／either…or放在一起，并与both…and进行比较。前3组连词在主谓一致方面的要求是相同的，而both…and则不同。通过比较，你会发现，原来零散的知识系统化了，易混的知识点清晰了。
D 复习语法需要进行大量语言实践
复习语法如果离开了语言训练，语法知识就会变得枯燥乏味；语法知识的巩固要在大量的语言实践中进行，要通过多做练习去巩固；如果离开语言环境孤立地记忆语法规则，是没有太大意义的。
A 复习语法需要记忆
对每一个语法概念的名称，涉及的相关用法必须要清楚。譬如，看到something一词，你需要知道它是个不定代词，通常用于肯定句，也可用于疑问句。用于疑问句时，表示说话人期望得到对方的肯定回答。另外，形容词修饰something等不定代词时，要放在后面，等等。这些内容都要记忆，必要时需做点笔记。
B 语法知识需要通过练习来巩固
在英语笔试部分练习中，做好语法练习可以说是做好其他练习的基础。阅读、翻译、写作，哪一种练习与语法没有直接或间接的关系呢?因此，要认真对待语法练习，千万不要忽视你在某一道语法练习中所犯的错误。那么，怎样对待语法练习中的小错误呢?做法之一是建立错题卡。如：
—We can use QQ to talk with each other online.
—Really? Could you please show me _______ it? (2006年浙江舟山)
A. what to doB. how to do
C. when to doD. why to do
答案为B。后两个选项与题干情景不符，故排除。选A时，do后面不能再接宾语，因为what就是该不定式的宾语。B项的how是疑问副词，不能作宾语，而题干中的it正好作宾语。
在平时练习中，做类似这样的题目时，如果你选错了答案，你可以将题目抄在错题卡上，并将错误原因写明。这样，可以保证你在较长时间内不会再犯同样的错误。Have a try. OK?
C 复习语法需要进行比较
语法知识十分繁杂，很多知识点容易混淆，给同学们带来了不少困难。解决这个问题的方法是注意比较。如：
Not only his parents but also his grandfather to a lot of places of interest in our country since they came here._______(2006 年江苏常州)
A. has gone B. has been
C. have goneD. have been
答案为B。本题有两个考点：①have／has been与have／has gone的区别：前者表示“曾经去过某地”，后者表示“现在已去某地”。根据句意，本题显然指“曾经去过我国许多风景胜地”。②主谓一致问题：not only…but also连接两个主语时，谓语动词的形式应与就近主语的数保持一致。本题靠近谓语动词的主语是单数，故助动词应选has。
英语语法中，有很多东西是可以进行多种不同形式的比较的。就本题而言，你可以将not only… but also／neither…nor／either…or放在一起，并与both…and进行比较。前3组连词在主谓一致方面的要求是相同的，而both…and则不同。通过比较，你会发现，原来零散的知识系统化了，易混的知识点清晰了。
D 复习语法需要进行大量语言实践
复习语法如果离开了语言训练，语法知识就会变得枯燥乏味；语法知识的巩固要在大量的语言实践中进行，要通过多做练习去巩固；如果离开语言环境孤立地记忆语法规则，是没有太大意义的。