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我国已经开展了十余年工程硕士教育模式，培养了大批实践性人才。文章以东华大学为例展开考察，发现其中的成功要素，包括全面、丰富的课程体系，培养过程的严格把关及对反馈机制的重视，双导师制的贯彻和发表小论文的要求，毕业论文全部盲审的实施以及不断完善相关管理制度等。但是，全日制专业学位的出台，对工程硕士教育提出了新的要求，现存的一些不足之处亟待改进，如指导思想需要进一步明确，招生规模需要扩大，教学体系和教学设计亟待加强，师资队伍建设方向需要提升、投入需要加大等。针对存在的问题和上海市工程硕士教育现状，提出进一步发展