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【正】一、情景描述案例一:笔者执教八年级历史课《古埃及文明》的教学片断。师:古希腊历史学家希罗多德曾说过:"埃及是尼罗河的赠礼。"同学们知道为什么吗,谁来说说?学生们神情紧张,慌忙翻书,无人举手,笔者只能指定学生回答,经再三提示,勉强归纳出答案。案例二:笔者执教八年级历史公开课《冷战》的教
让学生有话可说,有话敢说,有话会说——几个教学片断引发的思考
【摘 要】
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【正】一、情景描述案例一:笔者执教八年级历史课《古埃及文明》的教学片断。师:古希腊历史学家希罗多德曾说过:"埃及是尼罗河的赠礼。"同学们知道为什么吗,谁来说说?学生们
【机 构】
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上海市复旦初级中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2013年1X期
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