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“小数除法”是人教版五年级数学上册第三单元的教学内容，是小学数学计算教学之难点，也是学生错误率较高的内容。为了提高此部分内容教学的有效性，笔者利用错题资源，分析原因，尝试教学方法，提高计算正确率。围绕让做精练习 提高效率这一话题展开简單的分析。
做精练习 提高效率——对“小数除法”练习设计的一点思考
【摘 要】
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“小数除法”是人教版五年级数学上册第三单元的教学内容，是小学数学计算教学之难点，也是学生错误率较高的内容。为了提高此部分内容教学的有效性，笔者利用错题资源，分析原因，尝试
【机 构】
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杭州市夏衍小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年7期
其他文献
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