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思想品德课需要有效教学，提高课堂效率，简化教学环节是一个重要途径。通过抓准“课眼”、理清“主线”、用足“主情境”、设好“主问题”四个简化教学环节的具体策略，努力推动实现课堂教学的“简约而丰、低耗高效”。
简约而丰，低耗高效--谈如何在思想品德课中简化教学环节
【摘 要】
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思想品德课需要有效教学，提高课堂效率，简化教学环节是一个重要途径。通过抓准“课眼”、理清“主线”、用足“主情境”、设好“主问题”四个简化教学环节的具体策略，努力推动实
【机 构】
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河北省张家口市宣化区第五中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年13期
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初中思想品德课肩负着对学生进行思想道德素质教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重任。这样的任务注定了它的教学要求和其他学科有比较大的差别，除了知识的学习