“1+X证书”制度下专业课程体系与证书融合的现状及对策研究

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“1+X证书”制度是职业教育改革的重要抓手.随着证书试点在全国范围内如火如荼的开展,积累了一些经验,也暴露出一些不足.本文从证书选取、教学标准对接职业技能等级标准、课程成绩认定、师资和实训条件四个角度切入,梳理了目前“课证融合”中存在的问题,并针对性地提出了解决方案.
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