【摘 要】
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问题情境作为一种新式的教学模式,能够帮助物理教学水平得到进一步的提升。初中物理教学偏重于让学生们了解实际的物理概念和现象,因此初中物理教学的应用方面更加侧重于利用
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问题情境作为一种新式的教学模式,能够帮助物理教学水平得到进一步的提升。初中物理教学偏重于让学生们了解实际的物理概念和现象,因此初中物理教学的应用方面更加侧重于利用实际的生活问题等,将学生们看得见摸得着的现象作为问题的突入点来展开教学,使得教学质量得以提升。
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