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期刊论文
学前教育阶段儿童父母参与状况的实证研究
学前教育阶段儿童父母参与状况的实证研究
来源 :运城学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:study_sky
【摘 要】
:
父母参与对幼儿的发展起着重要的影响。研究发现,父母参与整体上处于相对较高的水平,较高的父母参与水平反映在侧重于家庭的父母参与上,侧重于幼儿园的父母参与水平相对不高;
【作 者】
:
孙百才
黄俊
【机 构】
:
西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心
【出 处】
:
运城学院学报
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
兰州市
学前儿童
父母参与
Lanzhou city preschoolers parental involvement
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父母参与对幼儿的发展起着重要的影响。研究发现,父母参与整体上处于相对较高的水平,较高的父母参与水平反映在侧重于家庭的父母参与上,侧重于幼儿园的父母参与水平相对不高;在家庭内部,母亲的参与水平明显高于父亲;社会经济地位和父母参与之间的关系是不确定的,父母对男孩的参与程度高于女孩。
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