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初中语文课堂教学中有不同的“节点”,教学把握“节点”能够突出教学重难点,有效深化教学内容,拓展课堂教学容量。因此初中语文教师要精心设计课堂“节点”来激发学生学习热情,实现高效的初中语文课堂教学。
浅谈初中语文教学课堂中“节点”设计
【摘 要】
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初中语文课堂教学中有不同的“节点”,教学把握“节点”能够突出教学重难点,有效深化教学内容,拓展课堂教学容量。因此初中语文教师要精心设计课堂“节点”来激发学生学习热
【机 构】
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和县第三中学,安徽马鞍山238200
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年20期
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