【摘 要】
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高校创客教育作为大学生创意形成和创业实现的重要载体,日益引起人们广泛的关注。本文在大学生创客与创客教育的概念与内涵解析基础上,进一步对创客教育促进大学生就业的驱动
【机 构】
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安徽财经大学会计学院,安徽财经大学统计与应用数学学院
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年项目(17YJC630175);安徽高校人文社会科学重点研究基地招标项目(SK2015A085);安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKQ2017D01)
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高校创客教育作为大学生创意形成和创业实现的重要载体,日益引起人们广泛的关注。本文在大学生创客与创客教育的概念与内涵解析基础上,进一步对创客教育促进大学生就业的驱动力进行分析研究,进而从大学生创新创业意识培养、创客空间构建与组织实施,以及创新成果转化与创业实践融合等方面,对创客教育促进大学生就业体系构建进行了研究。
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