【摘 要】
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信息技术在培养小学生自主学习意识和合作意识、提高小学生综合文化素养等方面具有重要的教育意义。在新课程教育体系改革背景下,从根本上提高小学信息技术教育质量,创新小学
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信息技术在培养小学生自主学习意识和合作意识、提高小学生综合文化素养等方面具有重要的教育意义。在新课程教育体系改革背景下,从根本上提高小学信息技术教育质量,创新小学信息技术课堂教学,改变传统的教学理念和教学模式,成为现阶段教师的目标。鉴于此,文章主要对新课改下小学信息技术教育创新的必要性进行了阐述,并结合现阶段小学生的学习特点和认知规律,对教育的创新措施进行了深度探索,以期在有效改变当前落后信息技术教学现状的同时,激发小学生对信息技术的学习兴趣,并使其养成良好的学习习惯。
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