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数学无疑是美的．美在对称，美在统一，美在和谐，美在奇异……然而数学的美又是需要去发现的，虽然它就在那里．更多的时候，数学的美是伴随着解题者的思维活动而出现的．思维越深刻，解法越有创造性，美的呈现也就越鲜明．正如古语所云：涉浅水者见鱼虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙．
愈深、愈真、愈有成，愈近美
【摘 要】
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数学无疑是美的．美在对称，美在统一，美在和谐，美在奇异……然而数学的美又是需要去发现的，虽然它就在那里．更多的时候，数学的美是伴随着解题者的思维活动而出现的．思维越深刻，解法越有
【机 构】
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浙江省兰溪市教育局教研室
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2012年10期
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