近年来大学生课外阅读书目的个性特色

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就近几年对大学生阅读情况的调查显示,大学生在课外阅读有着不少的问题。就拿大学生刚进入校门来说,大学里的课外阅读环境与初高中生相比有着明显的差异。可想而知,高中生一般在课堂接受教育,课下时间较少,且他们已经养成了被动接受知识的思维习惯,所以当他们进入大学之后对课外阅读的目的性不太明确。
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