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随着新时代的到来,在教育方面的理念也逐渐向着贴合时代特征的方向转变,人们开始意识到了在教学中融入生活有多么重要。数学科目作为一个在初中阶段对于学生而言比较困难的点,生活化的数学课堂能够为学生带来更多相关实际的体验,使得初中学生学习数学的困难降低一些,教学过程也更能吸引学生。本文主要以初中数学生活化的运用价值体会展开论述。