论文部分内容阅读
全面考查学生的英语学科核心素养，是近年来高考英语试卷的命题新趋势。在这样的趋势下，高中英语教师应该要想方设法转变教学思路、优化教学方法，据此提升英语教学的实效性，发展高中学生的英语学科核心素养。本文将主要围绕“适度增量，以量变促质变；适时解惑，以解惑促发展以及适当交流，以交流促提升”三个方面，详细论述核心素养视域下高中英语教学的一些有效策略。