基于小型外贸公司企业实践的高职商务英语翻译教学模式研究

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高职院校的商务英语专业普遍开设了商务英语翻译课,本文从高职教育理念出发,结合自己深入小型外贸公司实践的工作总结,探讨高职商务英语翻译课程的意义和教学模式的转变。
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在高中语文教学之中,若能 够运用“积分法”开展教学工作,那么则利于提高学生在语文课堂之中的学习主动性,燃起其自我效能感,且这种方式也符合于学生的身心发 展规律,以及高中语文教学的主要特征,所以对于高中语文教师而言,务必要重视运用“积分法”,淋漓尽致的凸显出此种教学方法的积极作用,从而保障高中语文课堂教学工作的开展质量,提高学生的语文学习能力,为学生日后的升学及就业做好一定的保障。基于此,本文以“积分 法”在高中语文教学中运用的可行性探析为出发点,而后探讨了“积分法”在高中语文教学中的运用策略。
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