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在学前与小学教育之间,每个孩子都需要一个适应的过程.从语文视角来看待学前与小学教育的衔接问题,多表现在幼儿圆与小学之间沟通不畅,家长对孩子教育理念落后,课程组织与实施不合理,教学方式单一等方面.藉由此,从成因分析入手,来提出几点改进建议.
学前与小学语文教育衔接的问题及对策研究
【摘 要】
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在学前与小学教育之间,每个孩子都需要一个适应的过程.从语文视角来看待学前与小学教育的衔接问题,多表现在幼儿圆与小学之间沟通不畅,家长对孩子教育理念落后,课程组织与实
【机 构】
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江西省遂川县思源实验学校 江西吉安 343000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年17期
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