益气养阴方药治疗肿瘤患者化疗不良反应临床研究

来源 :中医药临床杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fafafaalex
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究"益气养阴"方药治疗肿瘤患者化疗不良反应的优势。方法:随机选取60例拟行化疗的胃癌、食管癌、肺癌、肠癌患者,分为治疗组和对照组,每组各30例,其中治疗组予以"一贯煎合香砂六君子汤"加减联合西药升白、止吐、镇静治疗肿瘤患者化疗不良反应。对照组单用西药升白、止吐、镇静治疗肿瘤患者化疗不良反应。治疗组患者从入院第二天起即给予益气养阴汤药内服,化疗过程一直服药,直到整个化疗过程结束。对照组不加用益气养阴汤药内服,化疗标准同治疗组。观察收集化疗过程中的呕吐、纳差、乏力不良反应指标及白细胞、红细胞、血小板的
其他文献
一个班级的教育教学欲谋求效益,就必须掌握学生的身心特长,了解他们的志趣爱好和存在的差异。要促进教育对象的发展,保存和丰富社会的多样性,承认差异,尊重差异,差异对待,差
在细胞超微结构观察的基础上,采用实时荧光定量PCR技术初步分析棘托竹荪提取液对单增李斯特菌的抑菌机理。使用最小抑菌浓度(15.0mg/m L)的棘托竹荪提取液分别对单增李斯特菌菌
[摘要]课堂是师生双方教学活动的主阵地,良好的课堂教学氛围是引导学生主动学习,实现课堂高效的必要条件.教师要遵从数学学科的特点,挖掘数学独特的魅力,促进学生从不同角度、不同侧面参与到数学课堂的学习中去,让数学课堂成为洋溢着学生活力、充盈着学生智慧的场所.  [关键词]初中数学课堂氛围思考  [中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)110005  要想使得学
[摘 要]在信息技术环境下的初中德育课程教学中开发设计微课程,应该根据实际情况转变教学观念,合理融入新型理念。通过具体论述信息技术环境下德育微课程的开发设计策略,有利于从根本上提升初中德育的教学效率。  [关键词]微课程 德育 信息技术  [中图分类号] G633.67 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2016)330103  在信息技术快速发展的背景下,为了更好地满足社会对教
[摘 要]就当前初中班级管理中存在着科学化水平不高等问题,提出更新管理理念,让学生参与班级决策,优化管理组织和管理制度,丰富管理方法和管理手段等对策,以期对初中管理工作有所帮助。  [关键词]初中生 班级管理 科学化  [中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)300111  初中班级管理科学化是指在班级管理过程中遵循初中生的身心发展特点和初中班级管理运行的客观
[摘要]研究性学习是新一轮课改的核心理念之一,它有利于激发学生的学习兴趣和创造力,提高学生的综合素质和能力。基于此,结合教学实践谈谈研究性学习在生物教学中的实施策略。  [关键词]研究性学习 生物教学 实施策略  转变学习方式,让学生更积极地参与到课堂教学中,激发学生的学习兴趣和创造力是当前新一轮基础课程改革的核心理念之一。本次课改更加突出学生在课堂教学中的主体地位,体现学生的个性发展,提高学生的
泰安市工程咨询院于1997年成立,是为全市国民经济和社会事业发展的宏观决策及固定资产投资决策服务,接受市政府部门和业主的委托,进行咨询评估的综合性乙级工程咨询单位。是中国
目的:探究5-氨基乙酰丙酸(5-Aminolevulinic acid,ALA)和金雀异黄素(Genistein,GNT)对苹果果皮总酚含量、花青苷、相关酶活性以及基因表达量的影响。方法:在"秦阳"苹果摘袋时,分别用
[摘要]课堂提问是初中数学教学的一种重要教学方式.为了实现初中数学课堂有效提问,着重分析了初中数学有效提问的原则及实施技巧.  [关键词]初中数学课堂 有效提问 原则 技巧  [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2015)080032  课堂提问是一种师生互动式、对话式的教学方式,这种方式使用得当,会让学生更积极主动地参与学习的过程,提高学习效率.下面
以舟山废弃的紫贻贝壳资源为研究对象,通过添加膨化剂高温煅烧制备多孔性紫贻贝壳粉吸附材料,利用热重分析(TG)、红外光谱分析(IR)、比表面积(BET)测定对紫贻贝壳粉的物化性能进行