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为了提高初三数学自主复习的效果,本文从设计条件开放探索型问题,拓展自主复习的宽度;设计结论开放探索型问题,加大自主复习的广度;设计综合开放探索型问题,挖掘自主复习的深度;设计策略开放探索型问题,激发自主复习的新意等三个方面探索有效的复习策略.
浅谈初中数学自主复习的有效学习策略 ——以开放探索专题复习为例
【摘 要】
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为了提高初三数学自主复习的效果,本文从设计条件开放探索型问题,拓展自主复习的宽度;设计结论开放探索型问题,加大自主复习的广度;设计综合开放探索型问题,挖掘自主复习的深
【机 构】
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广州市培正中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2017年17期
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