【摘 要】
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随着新课程改革的逐步发展,核心素养的培养越来越被重视.音乐教育是孩子的全面发展不可缺少的部分,然而陈旧的教学策略已经无法满足现代教育对学生核心素养的要求.本文章首先
【机 构】
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东莞市厚街镇河田小学 广东 东莞 523960
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随着新课程改革的逐步发展,核心素养的培养越来越被重视.音乐教育是孩子的全面发展不可缺少的部分,然而陈旧的教学策略已经无法满足现代教育对学生核心素养的要求.本文章首先分析了当前小学音乐课堂教学中的不足,之后围绕“音乐核心素养与三维目标关系、小学课堂教学策略、提高课堂效果、提升师生音乐素养?”提出了几点在音乐教学中提升学生核心素养的策略.
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