【摘 要】
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作为我国早期电化教育的重要组成部分——延安时期的电化教育,其诞生、形成和发展有着特殊的内外界社会历史背景。内部因素:党中央毛泽东进驻延安是其诞生的历史背景,当时延
【机 构】
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延安大学教育科学学院,延安大学教务处,延安大学人事处
【基金项目】
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延安大学2011年人文社科专项基金项目“中共延安时期电化教育研究”(编号:YDS2011-20);陕西省教育厅2012年科学研究计划项目“信息化环境下推进陕西城乡教育快速均衡发展研究”(编号:12JK0080)的研究成果
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作为我国早期电化教育的重要组成部分——延安时期的电化教育,其诞生、形成和发展有着特殊的内外界社会历史背景。内部因素:党中央毛泽东进驻延安是其诞生的历史背景,当时延安民众的教育需求是其诞生的社会背景,电教专业人才奔赴革命圣地和电教设备的添置是其诞生和发展具备了坚实的人力资源和物质基础;外部因素:左翼电影运动的兴起和国防教育的实践需求是中共延安时期电化教育诞生、形成和发展的外部推动因素。
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