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随着时代的发展，信息技术正迅猛而又深刻地影响人们的思维习惯和生产、生活方式，作为教育的主体和生力军，教师根据学科特色，结合学生的学习和生活实际，充分挖掘校本资源，采用基于建构主义学习理论的一种创新教育教学方法———“任务驱动”教学法，让学生沉浸在一个个有意义的“任务”中，从而激发学生的创造性思维，强化学生合作、探究的能力，提高学生的信息素养、人文素质，培养信息时代的创新人才。结合教学实践，我认为教师在“任务驱动”教学法的教学过程中需要做到以下几点。