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随着时代的发展,信息技术正迅猛而又深刻地影响人们的思维习惯和生产、生活方式,作为教育的主体和生力军,教师根据学科特色,结合学生的学习和生活实际,充分挖掘校本资源,采用基于建构主义学习理论的一种创新教育教学方法———“任务驱动”教学法,让学生沉浸在一个个有意义的“任务”中,从而激发学生的创造性思维,强化学生合作、探究的能力,提高学生的信息素养、人文素质,培养信息时代的创新人才。结合教学实践,我认为教师在“任务驱动”教学法的教学过程中需要做到以下几点。