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本文将视唱练耳教学的一些基本问题,归纳为"六字"与"三规"。并对材料的选择、技能的要求、价值的意义,以及规律的遵循、规则的制定、规范的形成等若干视唱练耳教学策略的问题进行了探讨。
“六字”与“三规”——若干视唱练耳教学策略问题的探讨
【摘 要】
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本文将视唱练耳教学的一些基本问题,归纳为"六字"与"三规"。并对材料的选择、技能的要求、价值的意义,以及规律的遵循、规则的制定、规范的形成等若干视唱练耳教学策略的问题
【机 构】
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中国音乐学院
【出 处】
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中国音乐
【发表日期】
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2014年01期
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