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倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方法和任务型教学途径,发展学生的综合语言运用能力,要做到这一点,在小学英语教学中,教师就要因势利导,创设有效的学习氛围,激发他们的学习兴趣.
创设学习氛围提高学习兴趣
【摘 要】
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倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方法和任务型教学途径,发展学生的综合语言运用能力,要做到这一点,在小学英语教学中,教师就要因势利导,创设有效的学习氛围,激发他们
【机 构】
：
广西自治区金城江区第三小学,547000
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
：
2010年7期
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