磨出经验 悟出深度——“认识角”一课教学磨课小记

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<正>一、教材研究1.教材分析:角是平面图形上最简单的图形之一,是图形与几何的重要基础内容。认识角是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行的。学好这部分内容,可以为进一步系统研究角、学习其他平面图形奠定基础。2.学情分析:在学情前测中,通过交流发现,34%的学生可以随处说出和指出身边的角,51%的学生把边带弯或顶点圆弧形误认为角,15%的学生认为角是尖尖的。在"你会画角
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