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药用植物学是药学专业的一门专业基础课,与中药的品种鉴定、品质评价、临床效用以及资源开发密切相关,是药学专业后续课程的重要基础和支撑。然而在实际教学中,普遍存在理论与实践脱节、教学方法单一、评价方法不科学等问题。因此要想切实完成教学目标,提高教学质量,必须找出对策。
药用植物学教学中存在的问题及对策
【摘 要】
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药用植物学是药学专业的一门专业基础课,与中药的品种鉴定、品质评价、临床效用以及资源开发密切相关,是药学专业后续课程的重要基础和支撑。然而在实际教学中,普遍存在理论
【机 构】
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开封大学医学部
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2014年12期
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