初中科学家庭小实验的实践分析

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在杜威的经验学理论中存在这样的观点:经验是教育的基础,一切的学习都来自于经验.他认为教育必须要基于行动,并在这一过程中获取相关的经验和知识.因此,在初中科学教学中,教师应当要引导学生积极开展探究活动,并利用所学的知识解决实际问题,从中获取经验,从而不断地提升学生的实践能力和创造能力.而科学家庭小实验能够帮助学生更好地在生活中感受科学,并在实践过程中不断地积累科学知识,从而提升学生的科学素养.
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