论文部分内容阅读
写作能力是指在写作活动中表现出来的比较稳固的心理特征的综合。它往往直接决定写作活动的成败。写作活动既要有智力因素,也要有非智力因素的参与。研究表明,学生写作的自我效能感不仅能影响学生的写作成绩,还能预测学生写作的成败。因此,为提高学生写作能力,应注意分析学生写作效能感的结构、影响因素及其与写作能力的关系,提出培养学生写作能力的策略。