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在教学中,学生的智力参与,是指学生运用自己的知识与智慧来认识、理解、吸收新的知识与技能,来建立新的知识与能力结构.要提高教学的效果,就必须强化学生的智力参与,使“教”和“学”产生“共振”.这就需要教师结合学科特点与学生学习的具体情况,有的放矢,灵活地采用适当的教学方法.下面提出一些在数学教学中强化学生智力参与的一些做法,以供参考.