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在《大学》"三纲八目"中,存心伦理是体,功效伦理是用,二者之间存在一定的张力。在存心伦理学视域中,《大学》"三纲"探讨儒家之道的根本宗旨"至善","明德"是进入"至善"的阶梯,这一点有别于功效伦理学的道德观;《大学》"八目"探讨儒家之道的具体实现路径,"明明德于天下"彰显了儒家之道实现路径对"至善"的演绎,体现了存心伦理学的责任观。用存心伦理学诠释